我们在高中以前，其实对大学及大学专业的认识都是不深的，大多是听听家长及亲戚朋友介绍，或老师讲解及网上查询而获得的，这自然而然就造就了很多学生到了大学以后，发现选了一个自己不喜欢的专业，甚至发现了其他更感兴趣的专业。
历年来，选一所名校重要还是选一个好专业重要，都是大家热烈讨论的话题，曾经有位大学毕业生就曾经表示："如果可以重读大学，我宁愿不要名校也要选对专业"。
其实专业本身并没有对错之分，至于爱不爱这个专业，那就仁者见仁，智者见智了。只是等毕业以后，当发现找工作碰壁，所拿到的薪资并不如自己预期一样的时候，就会开始思考这个问题。
近日，在某博上无疑看到这样一条新闻，标题是“教育部明确继续开展第二学士学位教育”，一下吸引了我，看来教育部深知我们广大学生的心声啊！
上面提到，为充分发挥高等教育资源优势，为学生提供多样化的高等教育，教育部日前印发通知，明确在普通高校继续开展第二学士学位教育。
这样一来，学生的选择性就多了，不仅可以报考与原本科专业分属不同学科门类的第二学士学位专业，还可以报考与原本科专业属于同一学科门类、但不属于同一本科专业类的第二学士学位专业，这样，大大拓宽了学生的学习专业。
据介绍，第二学士学位主要招收当年普通高校本科毕业并获得学士学位的应届毕业生，以及近三年普通高校本科毕业并获得学士学位、目前未就业的往届生。为解决学生后顾之忧，第二学士学位毕业生按当年应届生身份派遣并办理相关就业手续。如中途退学，对于以应届毕业生身份入学的，按退学当年应届本科毕业生身份派遣。
考研的学生越来越多，单纯数字的增加并没有什么好奇怪的，这是符合时代的大趋势。但越来越多考研的学生选择跨专业，而且所占比例高达三成以上，这种心酸或许只有他们自己知道。
而这次教育明确继续开展第二学士学位教育，真可谓解决了广大想跨专业的考研学生的后顾之忧，经过对大学的了解，自己可以真正再做一次选择。
同时，教育部还表示，将会重点支持高校在国家急需的公共卫生与预防医学、能源动力、应急技术与管理、大数据、网络空间安全、集成电路、电子信息、生物与医药、养老护理、家*服务等相关领域增设第二学士学位专业，支持高校依托“双一流”建设学科专业增设第二学士学位专业。
高考在即，填志愿成广大考生及家长头痛的事情，虽然还不知道会考成怎样，但通过平时的成绩情况，一般能预计到所能考出的成绩，毕竟考试失常及发挥超常还是不多的，其实从上面提到的专业来说，考生及家长们都值得去了解，国家大力支持的专业往往都是来自于社会需求，发展前景可想而知。
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇